Cualquier duda que tengas, respecto a la solución o fecha de entrega de este trabajo, deja un comentario aquí en el blog y yo te respondo a la brevedad.
Blog de actividades de apoyo y extra clase de la materia de Matemáticas para alumnos de secundaria.
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miércoles, 16 de marzo de 2016
Ejercicio de repaso para alumnos de 1 A, 1B y 1C. Para entregar el 04 de abril de 2016.
Resolver en el cuaderno de diario. Resuelve el procedimiento con lápiz y los resultados subrayalos con marca textos. Si te es más fácil, puedes imprimir las hojas y pegarlas en tu cuaderno y resolver ahí.
sábado, 13 de febrero de 2016
TRABAJO DE RECUPERACIÓN SEGUNDO BIMESTRE PARA PRIMERO A, B Y C
Trabajo de recuperación que deberá ser entregado el próximo 16 de febrero de 2016 a la hora de clase para alumnos que obtuvieron en el segundo bimestre de 6.0 a 6.9.
Entregar el trabajo en hojas blancas, de block o recicladas, engrapadas, la primera hoja debe tener nombre del alumno, título del trabajo, grupo y fecha de entrega.
ACTIVIDAD
1. Escribe con tus propias palabras lo que tu consideres que describe el concepto de ángulo.
2. Busca en un diccionario, enciclopedia o en tu cuaderno de diario la definición de ángulo.
3. Traza los ángulos de las medidas que se indican:
a) 30°
b) 45°
c) 60°
d) 90°
e) 180°
4. ¿Crees que una puerta, al abrir y cerrarse, forme ángulos?
5. ¿En que elementos de tu entorno, observas ángulos?
6. ¿Qué es una sucesión?
7. Escribe dos ejemplos de sucesiones numéricas.
8. En tu entorno, en la vida diaria, ¿haz observado que se utilicen las sucesiones?
9. ¿Qué es el área de una figura? (No cómo se calcula)
10. ¿Qué es el perímetro de un terreno o figura geométrica?
Entregar el trabajo en hojas blancas, de block o recicladas, engrapadas, la primera hoja debe tener nombre del alumno, título del trabajo, grupo y fecha de entrega.
ACTIVIDAD
1. Escribe con tus propias palabras lo que tu consideres que describe el concepto de ángulo.
2. Busca en un diccionario, enciclopedia o en tu cuaderno de diario la definición de ángulo.
3. Traza los ángulos de las medidas que se indican:
a) 30°
b) 45°
c) 60°
d) 90°
e) 180°
4. ¿Crees que una puerta, al abrir y cerrarse, forme ángulos?
5. ¿En que elementos de tu entorno, observas ángulos?
6. ¿Qué es una sucesión?
7. Escribe dos ejemplos de sucesiones numéricas.
8. En tu entorno, en la vida diaria, ¿haz observado que se utilicen las sucesiones?
9. ¿Qué es el área de una figura? (No cómo se calcula)
10. ¿Qué es el perímetro de un terreno o figura geométrica?
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